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11月 16

平成29年度労働法基礎講座(職業講話)(キャリアデザイン)

3学年専門学科生徒120名、3学年普通科就職予定者5名計125名対象に、社会人になるための心構えと自覚を促すことを目的に、就職予定者のみならず、やがて社会人となる専門学科の進学予定者も含めて、労働法について学びました。

10月 27

台風接近に伴う情報伝達について

台風22号について、本日、クラスで次のとおり連絡しました。

台風22号が南西諸島に接近し、10月29日(日)から30日(月)にかけては、日本の南海上を東に進む予報が出ています。
本校では、緊急の連絡がある場合は、29日(日)の午後4時30分に、ホームページ及びほっとメール(安全情報提供サービス)で連絡をします。

10月 05

インターンシップ(就業体験)事前講座

2学年専門学科生徒がインターンシップ事前指導の一環として、働くことの意義や職業人としての心構え、各事業所におけるコミュニケーションの基本的なスキルについて学び、各自の実習に活かすことを目的に実施しました。講義とビジネスマナーに関するワークショップをとおして研修を行いました。

9月 21

面接技術講習会(キャリアデザイン)

 3学年専門学科進学希望者82名を対象に、社会や職場で適切な人間関係を築きながら各自が持つ魅力を発揮できるよう、コミュニケーションの基本的なスキルを磨くことを目的に実施しました。また、受験に向けて必要となる面接の技術についてワークショップをとおして研修しました。

9月 21

ハンドボールインターハイ準優勝 主将・顧問寄稿

ハンドボール部 顧問 徳前紀和

 この度のインターハイで、準々決勝を勝ちあがった際、ハンドボール雑誌の記者から「氷見高校は通算勝利数77勝となり、日本一に到達した」ことを聞きました。氷見高校ハンドボール部創部70年という節目は承知しておりましたが、77勝、通算一位の事実を伺い、多くの先輩方や後輩諸氏に思いを馳せ、高ぶる感情が沸き立ちました。この結果は、多くの皆様の幾多の努力、熱意、そしてその積み上げから成り立つ伝統、ハンドボールの街氷見市の様々な方々に支えられていることを感じ、改めて感動を覚えました。優勝目指して臨んだ今大会で準優勝という結果ではありましたが、感謝の気持ちで一杯です。ありがとうございます。そして、これまでの先人の皆様方の積み上げをさらに重ねるべく、また新たな挑戦へと努力したいと考えています。

ハンドボール部 主将 中村有哉

 八月に福島市で開かれた全国高校総体ハンドボール競技で、私達氷見高校ハンドボール部は準優勝することができました。春の全国選抜大会で三位に入賞し、「夏こそは日本一」を合言葉に練習に励んできました。初戦から前半大量リードを許すような厳しい戦いが続きましたが、優勝したいという強い思いが、私達を勝利に導いてくれたものと考えています。結果、決勝で宿敵法政二高(神奈川県)に敗れましたが、自分たちが信じて歩んできた道は正しかったと思うことができ、とても幸せでした。先生方、コーチ、多くのスタッフの皆様、OB諸兄、保護者の皆様、感謝の気持ちは言い尽くせません。ありがとうございました。そして、日本一奪還の夢を後輩たちに託したいと思います。

9月 19

文理探究コース 課題研究発表会

 2年生普通科文理探究コースの生徒39名による課題研究発表会が行われました。14班がそれぞれの課題について4月から探究活動をした成果を発表しました。また、5月に行われた「探究のエキスパートに学ぶ」で講師を務めていただいた4名の大学教授の方から助言をいただきました。今後さらなる探究活動の糧として取り組みに役立てていく予定です。

9月 13

部活動等の主な記録(4月~9月)

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8月 03

夏期集中講座

夏期休業に入った校内で、3学年の夏期集中講座を実施しました。進路希望に応じて5教科や小論文の講座を選択し、問題演習等に取り組みました。大学等への受験の備えを加速させ、自習時間とした夜間も学習に切磋琢磨する生徒が多くいました。
 

7月 28

高校生向け科学技術体験講座(於富山県立大学)

2年生普通科文理探究コース理系の生徒12名が県立大学に於いて「科学技術体験講座」を受講してきました。【講座1】は「本当は環境に〇〇な内燃機関の話」指導は機械システム工学科、大嶋講師、【講座2】は「ものづくりを支える魅惑のダイヤモンド」指導は知能デザイン工学科、岩井准教授でした。スターリングエンジンを作成した班は、なかなか作動せずものつくりの大変さを実感していましたが、実験しながら考えて挑戦する貴重な体験をしてきました。

7月 11

文理探究コース校外実習〔2学年〕理系

 富山県総合教育センターにて、「物理学」は光ディスクの構造を学び、それを利用して光の回折と干渉実験を行いました。「化学」は分析機器を用いて食品中の酸化防止剤の定量や、水中のイオン分析をしました。「生物学」はニワトリの初期発生や単細胞生物の観察をしました。「地学」は微化石による古環境解析とアンモナイトを調べました。


物理学

化学

生物学

地学